全国大学生化学实验创新设计大赛
竞赛名称：
全国大学生化学实验创新设计大赛
年份：
2025
主办方：
中国化学会、教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会
竞赛日程：
校赛：3月-4月；分赛区初赛：6月-7月；全国总决赛：8月
参赛要求：
普通高等院校全日制在校本科生，以团队形式参赛，每队3人（数智化赛道3-5人），设队长1名，指导教师1-2名（数智化赛道可1-3名）。
比赛难度：
较高，需具备化学实验设计、创新、实践能力及团队协作精神。
奖项设置：
分赛区设一等奖15%、二等奖25%、三等奖30%；全国总决赛设特等奖约20%、一等奖约35%、其余为二等奖。
作品要求
参赛作品须符合本科实验教学或科普宣传需要，且未在参赛当年1月1日前在正式出版物公开发表或在同级竞赛活动中获奖。
提交材料
需提交实验论文（Word和PDF版）、答辩PPT、实验视频及其他附件。所有材料不得出现参赛学校、指导教师、学生等信息。
评审方式
竞赛成绩由作品评审（50%）和现场答辩（50%）组成。作品评审可采用集中或网评，答辩可采用现场或视频方式。
公平机制
分赛区和总决赛均采用双盲评审，评审专家由非本赛区学校专家担任，确保公平公正。
新创实验赛题示例
设计一种基于新反应机理的合成实验，适合本科生基础或综合实验教学，具有创新性、可重复性，并符合教学时长与安全要求。
核心技能：
化学实验设计
创新能力
实验操作
改进实验赛题示例
针对传统有机合成实验，改进试剂或工艺，降低实验危险和污染，提高教学效果与可操作性。
核心技能：
实验改进
绿色化学
教学设计
科普实验赛题示例
设计面向中小学生的化学趣味实验，如花青素变色演示，兼具观赏性、互动性与科学性，激发兴趣。
核心技能：
科普传播
实验展示
公众沟通
数智化实验赛题示例
构建化学实验虚拟仿真平台，模拟反应过程与数据变化，实现实验过程的数字化控制与指导。
核心技能：
数字化设计
人工智能应用
软件开发
准备
选题应突出创新性与实用性，避免常见内容；查阅大量文献，确保原创性；实验方案需反复验证，确保可重复、安全。
技巧
论文撰写严格遵循格式，实验视频注意保护隐私，突出创新点；答辩PPT设计精炼、突出重点，预答辩反复演练。
经验
团队分工明确，注重合作；遇到问题及时与指导老师沟通；注重实验记录与数据整理，培养严谨科研习惯。
赛道设置丰富，涵盖新创、改进、科普及数智化实验，鼓励跨学科融合与技术创新；强调“以赛促教、以赛促学”，推动高校实验教学改革；评审机制严格，采用双盲评审，确保公平公正；参赛规模逐年扩大，影响力显著，已成为全国化学实验教学领域的顶级赛事。