全国周培源大学生力学竞赛
竞赛名称：
全国周培源大学生力学竞赛
年份：
2025
主办方：
教育部高等教育司、中国力学学会、周培源基金会
竞赛日程：
报名截止：2025年3月31日；个人赛：2025年5月18日；团体赛：2025年7月中旬（具体时间另行通知）
参赛要求：
在校大学生及研究生（本科组为主），年龄在30周岁（含）以下（竞赛当年12月底不满31周岁）。
比赛难度：
较高。试题综合性强，覆盖理论力学与材料力学，含基础题与提高题，全国二等奖及以上获奖率仅约0.8%。
奖项设置：
个人赛：特等奖5名，一等奖0.5%，二等奖1%；三等奖5%，优秀奖15%（按省赛区基数）。团体赛各赛道分设特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项及优秀奖若干。
参赛资格
参赛者须为在校大学生或研究生，年龄在30周岁（含）以下（竞赛当年12月底不满31周岁）。个人赛由各省（市、自治区）力学学会组织报名，团体赛根据个人赛成绩选拔组队。
竞赛形式
个人赛为闭卷笔试，全国统一时间、统一试卷。团体赛采用现场课题研究方式，分为“理论设计与操作”、“基础力学实验”和“空间轨道设计”三个赛道，每队3人，由组委会提供统一命题。
评奖办法
个人赛按全国和省赛区分别评奖：全国特等奖5名，一等奖0.5%，二等奖1%；三等奖5%，优秀奖15%（以省赛区报名人数为基数）。团体赛各赛道分别评选特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项及优秀奖若干。获奖名单由全国组委会公布并授予证书。
小球在高脚玻璃杯中的运动（2023年个人赛题）
一个光滑小球从半球形高脚玻璃杯边沿静止释放，沿杯内侧滑下。已知杯底座与水平面间的静摩擦因数，分析小球运动过程中杯子是否会滑动或侧倾。考查静力学平衡与摩擦分析。
核心技能：
静力学分析
摩擦力计算
动力学建模
杂耍圆环（2023年个人赛题）
分析刚性圆环在水平地面的滚动与回弹运动。给定圆环初始速度和角速度，讨论其能自行滚回的条件、滚动距离以及爬上台阶的条件。考查刚体平面运动动力学与能量原理。
核心技能：
刚体动力学
能量守恒
碰撞分析
趣味单杠（2023年个人赛题）
两人同步或相差180°在单杠上旋转，分析单杠结构的最大应力。给定单杠尺寸和材料参数，考虑惯性载荷，校核结构强度。考查材料力学组合变形与强度理论。
核心技能：
材料力学强度分析
结构应力计算
动载荷分析
跳板跳水（2023年个人赛题）
建立跳水板的力学模型，分析运动员从跳板跃起至落水过程中跳板的受力和变形。给定跳板尺寸和材料参数，计算最大应力和挠度。考查梁的弯曲理论与弹性变形分析。
核心技能：
梁弯曲理论
弹性变形计算
动力学建模
准备
复习应紧扣教育部颁布的理论力学和材料力学教学大纲，重点掌握静力学、运动学、动力学、材料强度等核心内容。推荐使用哈工大版《理论力学》和刘鸿文版《材料力学》教材，系统复习课后习题。可参考《基础力学竞赛与考研试题精解》等辅导书提高解题能力。
技巧
考试时合理分配时间，先做基础题确保基础分，再攻克提高题。提高题综合性强，可尝试多种解法（如动静法、能量法等）寻找突破口。答题步骤要清晰，即使无法完全解出也要写出关键公式和思路，争取步骤分。
经验
多做历年真题，熟悉竞赛题型和难度。真题中常出现经典力学模型的创新应用，如圆环滚动、刚体碰撞等，通过反复练习可提高解题速度和准确度。同时注意培养心理素质，竞赛时间紧题量大，需保持冷静，发挥应有水平。
全国周培源大学生力学竞赛是教育部委托主办的权威赛事，具有以下特色：
1. **历史悠久，影响广泛**：始于1988年，每两年举办一届，是国内规模最大、最具影响力的大学生力学竞赛，覆盖全国数百所高校，参赛人数屡创新高。
2. **理论与实践并重**：不仅考查理论力学与材料力学基础知识，还通过团体赛强调动手实践和创新能力，如“理论设计与操作”和“基础力学实验”赛道，全面培养工程素养。
3. **命题权威，难度分层**：由全国力学专家统一命题，试卷分为基础题与提高题，既保证基础知识的覆盖，又通过提高题选拔拔尖人才，试题综合性强、注重实际应用。
4. **奖项含金量高**：获奖比例严格控制，全国二等奖及以上获奖率仅约0.8%，竞赛成绩在高校和用人单位中认可度高，对保研、评优和就业有积极作用。
5. **与时俱进，增设新赛道**：2025年首次增设“空间轨道设计”团体赛赛道，聚焦航天领域前沿问题，体现竞赛与国家重大需求相结合的特色，拓展参赛学生的视野。
1. **历史悠久，影响广泛**：始于1988年，每两年举办一届，是国内规模最大、最具影响力的大学生力学竞赛，覆盖全国数百所高校，参赛人数屡创新高。
2. **理论与实践并重**：不仅考查理论力学与材料力学基础知识，还通过团体赛强调动手实践和创新能力，如“理论设计与操作”和“基础力学实验”赛道，全面培养工程素养。
3. **命题权威，难度分层**：由全国力学专家统一命题，试卷分为基础题与提高题，既保证基础知识的覆盖，又通过提高题选拔拔尖人才，试题综合性强、注重实际应用。
4. **奖项含金量高**：获奖比例严格控制，全国二等奖及以上获奖率仅约0.8%，竞赛成绩在高校和用人单位中认可度高，对保研、评优和就业有积极作用。
5. **与时俱进，增设新赛道**：2025年首次增设“空间轨道设计”团体赛赛道，聚焦航天领域前沿问题，体现竞赛与国家重大需求相结合的特色，拓展参赛学生的视野。